V. 8, N. 2 (2017) - MAIO/AGOSTO

Publicado: 2023-09-04

Número completo

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Editorial

SER PROFESSOR SIGNIFICA ESTAR CIENTE E ABERTO A NECESSIDADE DE CONSTANTES MUDANÇAS

Sheila Pressentin Cardoso

i-iii
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Artigos Científicos

CONHECIMENTO DO CONTEÚDO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA PESQUISA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL OU CONTINUADA

Bruna Moresco Rizzon, Isolda Gianni de Lima, Laurete Zanol Sauer, Helena Noronha Cury

1-15
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ATIVIDADES DE CAMPO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONHECIMENTOS E RELAÇÕES DOS PROFESSORES

Paulo Augusto Berezuk, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira

16-41
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IMPACTOS DO USO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE GENÉTICA EM COLÉGIOS DE ENSINO MÉDIO

Emanuel Santana, Cláudia Regina teixeira de Souza, Sheila Fernandes Sampaio

42-56
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O QUE TEM A NOS DIZER OS TRABALHOS SOBRE O PIBID E O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PUBLICADOS NO ENPEC 2015

Franklin Deller Silvério, André Luis Oliveira

57-75
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ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Daniele Blanco Cavalcanti, Marco Antonio Ferreira da Costa

76-89
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Relato de Experiência

ESTRATÉGIAS INTERATIVAS PARA A EDUCAÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE TUBERCULOSE

Lucia Maria Pereira de Oliveira, Anna Cristina Calçada Carvalho, Tania Cremonini Araújo-Jorge

90-107
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CIÊNCIAS EXATAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTEGRAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA POR MEIO DE CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Marli Teresinha Quartieri, Jane Herber, Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Ieda Maria Giongo

108-120
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REFLEXÕES SOBRE APLICAÇÃO DA PESQUISA NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Andrea Oliveira de Fraga Goulart, Eline Deccache Maia

121-138
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PLANTAS MEDICINAIS, CONHECIMENTO LOCAL E ENSINO DE BOTÂNICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Dayana Ferreira da Silva, Marcelo Guerra Santos

139-164
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CHARGES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

Marinez Meneghello Passos, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Vitor Caraiola, Sergio de Mello Arruda

165-176
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OLIMPÍADA CIENTÍFICA COMO INFLUÊNCIA FORMATIVA NO ENSINO BÁSICO

Juliana Delucia, Matheus Martins da Silva, Brenda Carolina Estevam, Gabriela Carvalho Alves, Marcella Mazzarin Bárbara, Vera Aparecida Tiera, Jackson Gois

177-194
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Artigos de Revisão

TEORIAS DA APRENDIZAGEM: FUNDAMENTO DO USO DOS JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Shirley Lima de Azevedo Neta, Denise Leal de Castro

195-204
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ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES (2007 A 2014)

Monica Jandira dos Santos, Claudia Jurberg

205-216
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Resenha

TEORIA QUEER E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO SEGUNDO OBRA DE RICHARD MISKOLCI

Thaís Varandas de Azeredo

217-219
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