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v. 7, n. 2 (Maio-Agosto 2016)
v. 7, n. 2 (Maio-Agosto 2016)
Publicado:
2016-09-13
Edição completa
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Editorial
EDITORIAL
Denise Figueira Oliveira
I-II
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Artigos Científicos
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: ENERGIA E GESTÃO DE RESÍDUOS EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA
Ligia Esteves Maria, Noemi Sutil
1-20
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TEMÁTICAS AMBIENTAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
André Luis de Oliveira, Jaqueline Campos Lopes Ferreira
21-37
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PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Marília Duarte Lopes Talina, Rosane Moreira Silva Meirelles
38-50
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PERCEPÇÕES DA DIMENSÃO AMBIENTAL EM UM CONTEXTO LÚDICO: DOCENTES ENQUANTO SUJEITOS
Elienae Genésia Corrêa Pereira, Helena Amaral da Fontoura
51-72
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UMA REFLEXÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA A LUZ DA TEORIA ROGERIANA
Rônero Márcio Cordeiro, Thâmara Chaves Brasil, Filomena Maria Cordeiro Moita
73-83
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CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES INTERDISCIPLINARES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO
Rafaele Rodrigues de Araújo
84-104
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Relato de Experiência
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO: A VISÃO DE DOCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO SUL FLUMINENSE
Ronaldo Figueró Pereira, Marcelo Paraíso Alves, Nair Dias Paim Baumgratz
105-136
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O MUSEU COMO ESPAÇO INTERDISCIPLINAR: PROJETO DE REUTILIZAÇÃO DA ÁGUA DESENVOLVIDO POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cintia Fick, Roberta Giglio, Isabel Cristina Machado de Lara
137-154
PDF
ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DA APLICAÇÃO DE UMA UNIDADE DE APRENDIZAGEM
Joao Bernardes da Rocha Filho, Lucilene Baccon, Regis Alexandre Lahm
155-168
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A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA EJA A PARTIR DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA & SITUAÇÕES PROBLEMA PARA ESTIMULAR A LEITURA E O PENSAMENTO CRÍTICO
André Taschetto Gomes, Isabel Krey Garcia
169-194
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Produto Educacional
INVISIBILIDADE DA GARRAFA: UM EQUIPAMENTO DEMONSTRATIVO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA PARA AMBIENTES DE EDUCAÇÃO INFORMAL
Osmar Henrique Moura Silva, Sérgio Mello Arruda
195-205
PDF