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IMPRESIONES SOBRE EL CIENTÍFICO Y EL SUPERDOTADO POR LOS ESTUDIANTES SUPERDOTADOS
Felipe Rodrigues Martins, Fernanda Serpa Cardoso, Rosane Moreira Silva de Meirelles
e24152431
2024-03-01
O CASO DAS TRÊS PILHAS: RECONSTRUINDO APARATOS HISTÓRICOS PARA ENSINAR E APRENDER FÍSICA
Ana Paula Bispo Silva, José Antonio Ferreira Pinto, Samira Arruda Vicente, Gerson Gonçalves
192-204
2021-07-15
UMA PROPOSTA DIDÁTICA POR MEIO DO JOGO COOPERATIVO “EXPLORANDO O ESPAÇO” NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Vanessa Simões da Silva Oliveira, Samara Garratini, Leonir Lorenzetti, Marcos Antonio Florczak
201-216
2022-01-15
TEORIAS DA APRENDIZAGEM: FUNDAMENTO DO USO DOS JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Shirley Lima de Azevedo Neta, Denise Leal de Castro
195-204
2018-01-23
ASPECTOS BIOQUÍMICOS, CULTURAIS E SOCIAIS DO CORPO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
Maikon Moisés de Oliveira Maia, Ayla Marcia Cordeiro Bizerra
224-242
2021-10-05
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: DISCUSIÓN Y (RE)SIGNIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
Francisco Rauzito Neris dos Santos, José Deomar de Souza Barros
e24152544
2024-05-06
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