UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LAS APLICACIONES ATRIBUIDAS AL SIMULADOR THE EMPATHY BELLY
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2398Palabras clave:
Simulador, Embarazo, Simulador de Embarazo, Empatía VientreResumen
Cuando se habla del embarazo, se observa que este evento puede causar temor en algunas personas y despertar gran interés en otras, por esta razón es importante discutir temas relacionados con el embarazo de una manera ligera, pero también consciente. Dentro del ámbito de la docencia, existen varias estrategias que se utilizan para trabajar este tema y la simulación es una de ellas. Este trabajo tuvo como objetivo realizar una revisión integradora para investigar qué tipos de uso se le están atribuyendo a un simulador de embarazo estadounidense “The Empathy Belly”. Para identificar estas publicaciones se utilizó la plataforma Google Scholar, utilizando palabras clave y criterios de inclusión y exclusión predefinidos. Se obtuvieron 23 trabajos, sin embargo, no se encontró ningún trabajo que mencione el uso del simulador en el contexto brasileño, a pesar de que los autores de este artículo reconozcan su uso educativo en un museo de ciencias. Esta tecnología educativa es versátil y ha sido utilizada para varios propósitos, como ser una herramienta educativa para estudiantes principalmente de pregrado en el área de la salud, se utiliza para estimular la empatía e incluso con funcionarios de la industria responsables de la elaboración de productos que también serán utilizados. ofrecido a mujeres embarazadas. Por tanto, es necesario invertir en investigar las limitaciones y potencialidades de su uso en el contexto nacional.
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