UNIDADE DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVENDO A CIDADANIA ATRAVÉS DA TEMÁTICA TRÂNSITO

Authors

  • Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Marli Spat Taha Universidade Federal do Pampa - Unipampa
  • Emerson de Lima Soares Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
  • Fabiane Ferreira da Silva Universidade Federal do Pampa (Unipampa)

DOI:

https://doi.org/10.22407/2176-1477/2016.v6i3.574

Keywords:

Unidade de aprendizagem, Formação docente, Aprendizagem significativa.

Abstract

Trata-se de um relato de experiência pedagógica, que teve por objetivo desenvolver conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de Física, utilizando a temática Trânsito através da construção de uma Unidade de Aprendizagem. Dessa abordagem considera-se que houve uma compreensão dos conteúdos abordados e dos temas que permearam as problematizações no desenvolvimento das atividades. Nesta perspectiva de ensino entende-se que a realização de uma Unidade de Aprendizagem favorece reflexões e discussões buscando respostas e colaborando para que o conhecimento prévio dos alunos atinja um patamar acima do senso comum, contribuindo em uma organização mais clara e objetiva desse conhecimento, favorecendo a conexão da realidade dos alunos com o processo de ensino aprendizagem.

Author Biographies

Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Mestranda em Educação em Ciências:Química da Vida e Saúde (UFSM); Graduada em Ciências da Natureza - Licenciatura (Unipampa)

Marli Spat Taha, Universidade Federal do Pampa - Unipampa

Especialista em Educação em Ciências (Unipampa); Graduada em Ciências da Natureza - Licenciatura (Unipampa)

Emerson de Lima Soares, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Mestrando em Educação em Ciências:Química da Vida e Saúde (UFSM); Graduado em Ciências da Natureza - Licenciatura (Unipampa)

Fabiane Ferreira da Silva, Universidade Federal do Pampa (Unipampa)

Doutora em Educação em Ciências (FURG); Mestre em Educação em Ciências (FURG), Graduada em Química-Licenciatura (FURG) professora Universidade Federal do Pampa

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Published

2017-02-17

How to Cite

Carrazoni Lopes Viçosa, C. S., Spat Taha, M., de Lima Soares, E., & Ferreira da Silva, F. (2017). UNIDADE DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVENDO A CIDADANIA ATRAVÉS DA TEMÁTICA TRÂNSITO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 7(3), 88–100. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2016.v6i3.574

Issue

v. 7, n. 3 (Setembro-Dezembro 2016)

Section

Relato de Experiência

License

O autor responsável pela submissão representa todos os autores do artigo, e se compromete a enviar como documento suplementar uma carta de consentimento com a assinatura de todos os autores informando que tem a permissão para a submissão do texto assim como assegura que não há violação de direitos autorais e nem qualquer tipo de plágio (incluindo autoplágio).

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