v. 3 n. 2 (2011)

Publicado: 2011-10-28

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Editorial

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: SITUAÇÃO EMERGENCIAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA E PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Sidnei Quezada Meireles Leite
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Artigo Científico

INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA ITINERANTE DE INFORMÁTICA DA PREFEITURA DO RECIFE: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL NA PERIFERIA

Flavia Barbosa Ferreira de Santana, Maria Auxiliadora Soares Padilha
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ABORDAGEM FAMILIAR COMO ESFERA DO CUIDADO EM SAÚDE: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO TEÓRICO E PRÁTICO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

Rafaela Magalhães Fernandes Saltarelli, Alessandra Montezano de Paula, Pedro Paulo do Prado Júnior, Karine Chaves Pereira, Janice Rosa Paulino, Mara Rúbia Cardoso do Prado
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GEOMETRIA DO ORIGAMI: INVESTIGANDO POSSIBILIDADES PARA ENSINAR GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Graziele Rancan, Lúcia M.M. Giraffa
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Relato de Experiência

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAR ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA.

Boniek Venceslau da Cruz Silva
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ENSINANDO GEOMETRIA A PARTIR DE IMAGENS DE SATÉLITES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Celso Pessanha Machado, Régis Alexandre Laham, Lúcia M.M. Giraffa
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UMA INVESTIGAÇÃO EM MATEMÁTICA E EM TEMAS TRANSVERSAIS POR MEIO DE SIMULADOR DE FAZENDAS

João Velasques Paladini, Raimundo Nonato Filho, Regis Alexandre Laham
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Produto Educacional

PROTÓTIPO DE ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO: UM RECURSO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS CONTEXTUALIZADO

Milton Basto Lira, Leonardo Bruno Souza Aredes, Moisés Wulf, Maria Celina Piazza Recena
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