v. 2 n. 1 (2010)

Editorial

NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO:UM TEMPO DE ENCONTRO NO ESPAÇO DOS SABERES

Rodrigo Siqueira Batista, Vanderson Espiridião Antônio, Roberto Rômulo de Medeiros Souza, Ricardo Alves Ferreira, Andréia Patrícia Gomes, Marília Majeski Colombo, Vítor Luiz Bastos de Jesus, Alexandre Lopes de Oliveira, Mauro Geller, Romulo Siqueira-Batista, José Abdalla Helayel Neto
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O ENFOQUE HISTÓRICO NO ENSINO DE PROBABILIDADES NO ENSINO MÉDIO

Arnaldo Filho Lima da Silva
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AVALIANDO A QUALIDADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA VIRTUAIS

Carla Netto, Lucia Maria Martins Giraffa
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HIPERDOCUMENTO APLICADO A ALUNOS DO PROEJA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Maria Letícia F. Tonelli e Teixeira Leite, Hélvia Pereira Pinto Bastos, José Valdeni de Lima, Maria Cristina Villa Nova Biazus, André Fernando Uebe Mansur, Maurício José Viana Amorim, Rodney Cezar de Albuquerque, Suzana da Hora Macedo
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TABELIX - JOGO DA MEMÓRIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM

Maíra Menezes Penteado, Anderson Penavilla de Oliveira, Fernanda Santiago Zacharias
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SUGESTÃO DE ABORDAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE UM SERIADO DE TV

Maria Teresa Lobianco Rocha, Giuseppe Francesco Antonio Donato Junior, Gilson Irineu de Oliveira Junior, Jorge Cardoso Messeder
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