REFLEXÕES SOBRE MATERIAIS DE APOIO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DE LICENCIANDOS

Authors

  • Glaucia Gusmão IFRJ
  • Tania Goldbach IFRJ
  • Bruno Capilé

Abstract

As reflexões feitas neste artigo visam contribuir para o atual momento de recuperação dos sentidos das atividades prático-experimentais no contexto do ensino de ciências e da biologia. Discutem-se a pertinência e a necessidade de materiais de apoio para o planejamento e o desenvolvimento dessas atividades. Foram utilizados dados obtidos através de questionários e de trabalhos realizados com professores participantes de cursos de especialização e com licenciandos. Conclui-se que estes reconhecem a importância delas, porém fatores como falta de recursos e estrutura prejudicam suas realizações.

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Published

2010-09-03

Issue

Vol. 3 No. 1 (2011)

Section

Artigos Científicos

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