FAZER CIÊNCIA SOCIAL NO INTERIOR DAS HARD SCIENCES: UM ENSAIO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA

Autores

  • Alexandre Maia Bomfim IFRJ

Resumo

Este trabalho é, antes, uma contribuição a um assunto de iminência filosófica: o diálogo entre as “ciências sociais” e as “ciências naturais”. A pesquisa estruturou-se a partir da experiência, com turmas de licenciaturas em Matemática, Física e Química, diante das disciplinas pedagógicas e humanas. O estudo procurou problematizar tal relação, contextualizá-la dentro de um modelo societário e apontar um sentido que pudesse ser mais adequado ao Ensino de Ciências e à formação de seu professor.

Biografia do Autor

Alexandre Maia Bomfim, IFRJ

Doutor em Educação, professor de graduação e pós-graduação do CEFETquímica, atual IFRJ.

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Publicado

2009-08-03

Como Citar

Bomfim, A. M. (2009). FAZER CIÊNCIA SOCIAL NO INTERIOR DAS HARD SCIENCES: UM ENSAIO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 1(1), p. 59–68. Recuperado de https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/29

Edição

v. 1 n. 1 (2009)

Seção

Relato de Experiência

Licença

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