ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: ENERGIA E GESTÃO DE RESÍDUOS EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA

Autores

  • Ligia Esteves Maria Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
  • Noemi Sutil Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Palavras-chave:

alfabetização científica, questões sociocientíficas, argumentação, energia.

Resumo

Neste trabalho, no âmbito de propostas para educação ambiental, discutem-se possibilidades de alfabetização científica no Ensino Médio, com o desenvolvimento de uma sequência didática, em abordagem de questões sociocientíficas, envolvendo energia e gestão de resíduos em Curitiba e Região Metropolitana. A sequência didática compreendeu três encontros, em que houve produções escritas dos estudantes. A análise dessas produções foi realizada de acordo com pressupostos e características de Análise de Conteúdo e modelo de argumentação proposto por Stephen Toulmin. Entre as possibilidades de alfabetização científica são destacadas: apropriação de conhecimentos científicos; desenvolvimento de concepção de ciência construtiva associada à sociedade, cultura e ambiente; participação pública em questões relativas à ciência, tecnologia, sociedade e ambiente; argumentação. Nesta pesquisa, podem ser ressaltados avanços em relação à explicitação de argumentos fundamentados e envolvimento na análise e proposição de soluções às situações apresentadas.

Biografia do Autor

  • Ligia Esteves Maria, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
    Curso de Licenciatura em Física, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).
  • Noemi Sutil, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
    Professora Adjunta do Departamento Acadêmico de Física (DAFIS) e Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (FCET), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

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Publicado

2016-09-13

Edição

V.7, N.2 (2016) - MAIO/AGOSTO

Seção

Artigo Científico

Licença

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Como Citar

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: ENERGIA E GESTÃO DE RESÍDUOS EM CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA. (2016). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 7(2), 1-20. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/405

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