PUBLIC PERCEPTION OF AN EXHIBITION ON SCIENCE AND ETHNIC-RACIAL RELATIONS: A CASE STUDY OF THE LITERARY FESTIVAL OF BARREIRAS-BA
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2757Keywords:
Museums; Ethnic-Racial Relations; Scientific divulgationAbstract
Most of the Brazilian population does not visit science museums, with the most common reason being the lack of museums in their area of residence. Aiming to minimize the absence of these spaces, museums and traveling science exhibitions become an alternative, as they can promote scientific dissemination with an educational and interactive bias in non-formal spaces. Thus, the general aim of this work is to investigate the potential of an itinerant science exhibition to address scientific-technological knowledge and ethnic-racial relations. The reasons that led people who were at an International Literary Festival held in Western Bahia to enter a stand with the theme of science and African knowledge were analyzed. To this end, a qualitative case study was conducted, and data collection was conducted using a questionnaire with objective and discursive questions. Upon leaving the stand, participants were invited to answer the questionnaire. The importance of these spaces for scientific dissemination was noted, making it possible to set up participatory, engaging communication and exchange of experiences and learning.
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