ATIVIDADES LABORATORIAIS DE MICROBIOLOGIA DO SOLO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO

Resumo

Apesar de os micro-organismos do solo desempenharem papel fundamental nos ecossistemas terrestres, sua importância ainda é pouco conhecida entre a sociedade em geral. A maioria dos livros didáticos de Biologia no Ensino Médio não aborda esse tema, o que constitui uma negligência grave, pois conduz os estudantes a associarem os micro-organismos, principalmente, como causadores de doenças. O objetivo deste trabalho foi fornecer subsídios metodológicos para o ensino de Microbiologia do Solo no Ensino Médio. Foram realizados minicursos para estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas de Lavras – MG no Laboratório de Microbiologia do Solo da Universidade Federal de Lavras. Foi adotada a metodologia investigativa orientada, na condução das aulas teóricas e práticas. Em atividades realizadas estudantes demonstraram adquirir conhecimento e maior percepção sobre a importância dos micro-organismos do solo comprovando que a metodologia adotada foi eficiente no processo de aprendizagem.