POR ONDE TEM ANDADO A SALA DE AULA?
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2016.v7i3.668Resumo
Não é novidade que as práticas de ensino baseadas na exposição única e exclusiva de conteúdos por parte do professor não tem dado conta das salas de aula. A competição com o volume de informação, com a prontidão de acesso e com a virtualidade de saberes distando apenas um clique é desleal em muitos casos. Mas será que nós, professores, precisamos estar sempre nos reinventando? Eu diria que não. Se formos pensar na época do rádio, o que será que os professores falaram? E quando chegou a tv?! Que disparate não deve ter sido! Mesmo nos dias atuais, o acesso digital passa longe de ser democrático, não somente pela ausência de acesso, mas pelo analfabetismo, pelo preço dos equipamentos e outras questões.Downloads
Publicado
2017-02-17
Edição
Seção
Editorial