APLICAÇÃO DOS RECURSOS DE UM SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS NO ENSINO DE ZOOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2112Palavras-chave:
Recursos metodológicos, Ensino e aprendizagem, Ensino remotoResumo
O objetivo deste trabalho foi aplicar os recursos didáticos disponíveis no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) associados a outros recursos metodológicos no ensino remoto de zoologia para alunos do curso de graduação em Ciências Biológicas do Instituto Federal do Pará, Campus Abaetetuba, bem como, discutir de que forma se deu o processo de ensino e aprendizagem utilizando tais recursos. A metodologia inclui uma análise observacional, utilização dos recursos com uma turma de graduação e utilização de um questionário. A pesquisa permitiu observar que o sistema possui em média 9 ferramentas metodológicas para uso, sendo que 90,9% dos entrevistados consideram a metodologia satisfatória e adequada, principalmente quando usada no formato de ensino remoto, podendo ser adaptada também para o ensino presencial, bem como, para outras disciplinas. Assim, apontamos que o SIGAA, se utilizado adequadamente, pode fazer diferença no processo de ensino e aprendizagem, principalmente em momentos como o que foi utilizado, de pandemia, em que o ensino remoto foi adotado como a solução mais viável.
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