CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE CAMPO GRANDE - MS SOBRE O BRANQUEAMENTOS DOS RECIFES DE CORAL
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i2.1998Palavras-chave:
branqueamento do coral, ecossistemas marinhos, ensino médio, educação ambiental.Resumo
O presente trabalho trata do ensino relacionado a problemática do branqueamento dos recifes de coral e da ausência deste assunto nas salas de aula. O branqueamento do coral se deve a uma alteração nas condições comuns de seu ambiente e tal evento pode acarretar a morte dos seres que habitam o recife e do próprio coral. Para saber sobre quão informados os estudantes estavam sobre esse assunto, foi aplicado um questionário quantitativo de respostas objetivas, em quatro turmas de uma escola particular, durante dois anos seguidos. O estudo envolveu 120 alunos e foi desenvolvido no município de Campo Grande - MS. Parte dos resultados obtidos mostraram que, mesmo conhecendo sobre a existência dos recifes de coral e como os ecossistemas são interdependentes, mais da metade dos estudantes desconhecia as causas do branqueamento do coral. Os dados deste trabalho destacam a importância da educação ambiental e da alfabetização científicas nas salas de aula, como colaboradores na discussão de assuntos que envolvem a temática ambiental.
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