GEOMETRIA DO ORIGAMI: INVESTIGANDO POSSIBILIDADES PARA ENSINAR GEOMETRIA
Resumen
Este artigo apresenta algumas reflexões oriundas do resultado de uma oficina, para
estudantes de Licenciatura em Matemática, integrante de um projeto de pesquisa
envolvendo o uso de Origamis e Tecnologia como alternativa para o ensino de
Geometria na 7ª série do ensino fundamental. O objetivo dessa oficina foi validar o
conjunto de técnicas de Origami para a construção dos cinco sólidos platônicos.
Acredita-se que a utilização desses recursos auxilia os estudantes a construírem
conceitos geométricos por meio de dobraduras e encaixe das peças. A análise das
discussões e o comportamento dos participantes durante a realização das atividades
demonstraram o potencial das dobraduras como elementos apoiadores do ensino de
conteúdos de Geometria Plana e Espacial.
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Derechos de autor 2011 Graziele Rancan, Lúcia M.M. Giraffa
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