PERCEPÇÕES DE DOCENTES FORMADORES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS ACERCA DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PRÓPRIOS DA DOCÊNCIA . Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 12º de maio de 2025 [citado 30º de setembro de 2026];16(1):e25162700. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2700