“A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 15, no. 1 (dezembro 17, 2024): e24152750. Acesso em setembro 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2750.