UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES

Resumo

Em uma sociedade em permanente reestruturação produtiva, na qual os avanços científicos e tecnológicos impõem mudanças significativas no mundo do trabalho, a formação do trabalhador nos espaços formais de ensino, em especial na educação profissional e tecnológica, deve possibilitar sua inclusão no contexto social, político, cultural e de trabalho de forma digna e emancipatória. Contudo, a permanência de estudantes-trabalhadores na educação formal tem se tornado um desafio, uma vez que muitos deles vivenciam a exclusão social e a dualidade educacional. Nesse sentido, teve-se como objetivo desenvolver um produto educacional que contribuísse para a permanência dos estudantes na educação profissional técnica de nível médio na modalidade subsequente do IF Sudeste MG - Campus Barbacena. Destarte, foi elaborado o “Guia para os estudantes dos cursos profissionais subsequentes”. Trata-se de um guia digital com informações compiladas sobre os cursos técnicos subsequentes, políticas, práticas pedagógicas, serviços, programas, projetos e legislações institucionais do Campus Barbacena, permitindo que esses estudantes se mantenham informados e que usufruam das oportunidades oferecidas pelo Campus, promovendo, assim, seu engajamento institucional. Os resultados do processo de validação desse guia revelaram que a disseminação de informações sobre as oportunidades oferecidas pelo IF Sudeste MG pode contribuir para a permanência desses estudantes nos cursos da modalidade subsequente. Conclui-se que o contexto escolar, além do engajamento discente, influencia os estudantes a permanecerem nos cursos subsequentes, reafirmando a responsabilidade escolar na promoção da permanência.