MUNDO DAS CIÊNCIAS.ALFA: TECNOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA TRANSFORMANDO A ALFABETIZAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2685Palavras-chave:
Ciências da Natureza, Tecnologia, Aplicativo Móvel, AlfabetizaçãoResumo
O presente artigo tem como objetivo analisar o uso da tecnologia no ciclo de alfabetização, bem como no ensino de Ciências da Natureza, na educação básica, onde todas as ações são direcionadas, prioritariamente, para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Diante dos desafios enfrentados por educadores, como a escassez de tempo, recursos e formação específica, é necessário explorar estratégias que facilitem a aprendizagem. Nesse contexto, apresentamos o aplicativo de alfabetização científica: Mundo das Ciências.Alfa, projetado para promover o ensino de Ciências da Natureza alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, integrando letramento e alfabetização. O propósito é promover o desenvolvimento das habilidades e competências em Ciências da Natureza e linguagem, tornando o ensino prazeroso ao inserir conteúdos do cotidiano das crianças, ampliando as possibilidades de aprendizagem e permitindo conexões com outras áreas do conhecimento, para compreender a importância das ciências em nossas vidas e no contexto escolar. Os resultados demonstraram maior engajamento dos alunos, melhoria nas habilidades de leitura e escrita e melhor compreensão dos conceitos de Ciências da Natureza. Além disso, a tecnologia pode oferecer um ambiente de aprendizagem mais envolvente e motivador, aumentando o interesse e participação dos alunos. A metodologia utilizada consistiu em uma pesquisa qualitativa, com aporte de revisão bibliográfica, abordando os temas: alfabetização, letramento, Ciências da Natureza, BNCC, e tecnologias educativas, além de um estudo de caso realizado em turmas do ciclo de alfabetização. Este artigo propõe alternativas para professores alfabetizadores ao integrar conteúdos científicos, enfatizando habilidades e competências das áreas de Ciências da Natureza por meio de um aplicativo móvel interdisciplinar. Conclui-se que o aplicativo Mundo das Ciências.Alfa apresenta potencialidades como interdisciplinaridade, contextualização de conteúdos e engajamento dos alunos, desenvolvendo competências de forma lúdica por jogos e vídeos com interface intuitiva, contribuindo para os objetivos educacionais.
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