SINAIS VITAIS: INVESTIGANDO AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM
Abstract
Resumo
A observação dos sinais vitais é uma das atividades mais frequentes realizadas pela equipe de enfermagem. Este trabalho é um relato de experiência que teve como objetivo identificar se o aluno compreende a importância dos sinais vitais e a associação destes aos cuidados de enfermagem com a clínica. A atividade foi desenvolvida em uma instituição de ensino pública de Volta Redonda/RJ, com 11 alunos de duas turmas do curso Técnico de Enfermagem, em abril de 2012. Após revisão do conteúdo “Sinais Vitais”, foi aplicado um questionário, como instrumento de coleta de dados, contendo perguntas objetivas. Durante essa atividade, foi identificado que o aluno apresentava dificuldades ao responder as perguntas, pois as questionava à medida que preenchia o instrumento. Os resultados obtidos forneceram subsídios para a construção de um jogo como material didático sobre o tema.
Palavras-Chave: Sinais vitais; Concepção; Investigação; Ensino.
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Copyright (c) 2014 Aline Viviane de Oliveira, Maria de Fátima Alves de Oliveira
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