NANOTECNOLOGIA E ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DO ENFOQUE CTS: UMA VIAGEM A LILLIPUT

Authors

  • Rodrigo Siqueira Batista IFRJ
  • Roberto Rômulo de Medeiros Souza UNIFESO
  • Luciana Maria da Silva UNIFESO
  • Cláudio Aprígio da Silva UNIFESO
  • Henrique Jannuzzelli Pires do Prado IFRJ
  • Giselle Rôças IFRJ

Abstract

O Ensino de Ciências deve ser organizado de modo a formar estudantes capazes de entender o mundo no qual estão inseridos. Com o objetivo de discutir a nanotecnologia na perspectiva do enfoque de Ciências, Tecnologia e Sociedade, à luz da interdisciplinaridade, foi realizada uma revisão bibliográfica pertinente e estabelecidos quatro eixos temáticos, os quais poderão ser abordados em sala de aula.

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Published

2009-05-18

Issue

V.1, N.1 (2009) - JANEIRO/DEZEMBRO

Section

Artigo de Revisão

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Copyright (c) 2009 Rodrigo Siqueira Batista, Roberto Rômulo de Medeiros Souza, Luciana Maria da Silva, Cláudio Aprígio da Silva, Henrique Jannuzzelli Pires do Prado, Giselle Rôças

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How to Cite

NANOTECNOLOGIA E ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DO ENFOQUE CTS: UMA VIAGEM A LILLIPUT. (2009). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 1(1), p. 76-86. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/27

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