HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAR ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 6º de setembro de 2011 [citado 29º de setembro de 2026];3(2). Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/78