O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 4º de novembro de 2014 [citado 1º de outubro de 2026];5(2):1-18. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/317