PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A PRESERVAÇÃO DAS ABELHAS UTILIZANDO O ENFOQUE DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE GUY BROUSSEAU. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 28º de julho de 2025 [citado 30º de setembro de 2026];16(1):e25162756. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2756