O STORYTELLING COMO METODOLOGIA FACILITADORA DO APRENDIZADO EM EMBRIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 23º de janeiro de 2025 [citado 30º de setembro de 2026];16(1):e25162659. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2659