NEGACIONISMO CIENTÍFICO E AS FAKE NEWS EM SALA DE AULA: REFLEXÕES, PRÁTICAS E PERSPECTIVAS PARA ABORDAGEM DO TEMA NO ENSINO MÉDIO. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 4º de novembro de 2024 [citado 30º de setembro de 2026];15(1):e24152692. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2692