“DIFICULDADES E VANTAGENS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM OLHAR DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 12, no. 3 (outubro 5, 2021): 23–41. Acesso em outubro 1, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1567.