“UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA, COM ELEMENTOS LÚDICOS, COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE GENÉTICA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 12, no. 2 (julho 15, 2021): 159–175. Acesso em setembro 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1586.