“REPORTAGENS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ARTICULAR CONCEITOS QUÍMICOS E QUESTÕES CTS COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 9, no. 1 (agosto 15, 2018): 76–87. Acesso em setembro 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/872.