“PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A PRESERVAÇÃO DAS ABELHAS UTILIZANDO O ENFOQUE DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE GUY BROUSSEAU”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 16, no. 1 (julho 28, 2025): e25162756. Acesso em setembro 29, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2756.