“ENSINO DE GEOMETRIA MOLECULAR UTILIZANDO SOFTWARE: UMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 15, no. 1 (janeiro 31, 2024): e24152444. Acesso em setembro 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2444.