“PROTAGONISMO DISCENTE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM BIOLOGIA CELULAR: O USO DO INSTAGRAM COMO RECURSO TECNOLÓGICO DIDÁTICO EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 14 (setembro 22, 2023): e23142257. Acesso em setembro 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2257.