“A VIDA, SUAS ORIGENS E AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIAIS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 9, nº 3, janeiro de 2019, p. 1-15, https://doi.org/10.22407/2018.v9i3.809.