“O ENSINO DE QUÍMICA À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA ABORDAGEM CTS POSSIBILITANDO UMA SALA DE AULA MAIS HUMANIZADA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 12, nº 3, p. i-vi, out. 2021, doi: 10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1980.