“UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA, COM ELEMENTOS LÚDICOS, COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE GENÉTICA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 12, nº 2, p. 159–175, jul. 2021, doi: 10.22407/2176-1477/2021.v12i2.1586.