“UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ESTUDO DO TEMA CÉLULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 10, nº 3, p. 236–247, dez. 2019, doi: 10.22407/2176-1477/2019.v10i3.1139.