“A VIDA, SUAS ORIGENS E AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIAIS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 9, nº 3, p. 1–15, jan. 2019, doi: 10.22407/2018.v9i3.809.