“A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM CONCEITUAL NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO: EXPERÊNCIA EM UM CURSO INTRODUTÓRIO DE FÍSICA QUÂNTICA”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 4, nº 2, p. 1–8, fev. 2011, Acesso em: 1º de outubro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/75