“A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM CONCEITUAL NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO: EXPERÊNCIA EM UM CURSO INTRODUTÓRIO DE FÍSICA QUÂNTICA” (2011) Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 4(2), p. 1–8. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/75 (Acesso em: 1 outubro 2026).