“PERCEPÇÕES DE DOCENTES FORMADORES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS ACERCA DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PRÓPRIOS DA DOCÊNCIA ” (2025) Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 16(1), p. e25162700. doi:10.22407/2176-1477/2025.v16.2700.