“PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL” (2022) Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 13(3), p. 93–103. doi:10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2236.