“CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM”. 2020. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 11 (3): 38-47. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2020.v11i3.1296.