HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAR ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 3, n. 2, 2011. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/78. Acesso em: 29 set. 2026.