EDUCAÇÃO INCLUSIVA: MODELO DIDÁTICO DE PEIXE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 206–223, 2019. DOI: 10.22407/2176-1477/2019.v10i3.1022. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1022. Acesso em: 29 set. 2026.