POSSÍVEIS INDICADORES DE INVARIANTES OPERATÓRIOS PERTINENTES AOS CAMPOS CONCEITUAIS DA ELETRODINÂMICA E PROPORCIONALIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 51–75, 2018. DOI: 10.22407/2176-1477/2018.v9i1.827. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/827. Acesso em: 30 set. 2026.