HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAR ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. (2011). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 3(2). https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/78