A VIDA, SUAS ORIGENS E AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIAIS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. (2019). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 9(3), 1-15. https://doi.org/10.22407/2018.v9i3.809