CRITÉRIOS E ESTRATÉGIAS PARA O USO DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PROPOSTAS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA. (2022). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 13(2), 01-16. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2022.v13i2.1805