REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ATENÇÃO PARA ASPECTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Rev. Ciênc. & Ideias. 2024;15(1):e24152382. doi:10.22407/2176-1477/2024.v15.2382